2016年11月教务处走访调研提纲

编辑: Admin 时间: 2016年10月11日 浏览:

为了全面、深入了解各教学单位教学工作的实际情况和评建工作进展,听取教学单位对学校教学工作的意见和建议,共同探讨关于学校转型发展、人才培养方案修订、合作办学模式创新等方面的问题,推进教育教学改革和人才培养模式创新,教务处将由处长带队,于2016年11月深入各教学单位进行走访调研。为进一步明确调研内容,确保调研工作达到预期目的,教务处拟定了十二方面的调研提纲,请各院(部)院长(主任)参考调研提纲,准备调研座谈的发言。

一、围绕人才培养质量的提高和教学模式改革,对2014版人才培养方案的完善有哪些建议和好的做法?结合学校整体转型,对2016版才培养方案的设计有哪些建议和构想?

二、转型工作推进程度如何?面临什么样的问题和困难?有哪些好的做法?在校校、校企、校地合作育人方面取得了那些成绩?下一步有什么想法?如何从政策上、运行机制上及校企双方利益的结合点等几方面推进校校、校企、校地深度合作?

三、审核评估评建工作的进展情况?有什么困难?有哪些好的做法和建议?

四、各学院“十三五”期间教学建设、教学改革的整体思路是什么?制定了哪些有效措施?对学校“十三五”期间教学建设、教学改革有哪些建议?

五、各学院的办学特色和专业特色是什么?“十二五”期间专业建设工作取得了哪些成效?对学校“十三五”期间专业建设及专业结构调整的建议?

六、在强化实践教学环节、构建科学的实践教学体系方面取得了哪些成绩?有哪些好的做法和建议?实习、实验等方面还需要学校和教务处提供哪些支持?

七、在教学团队建设、“双师型”教师队伍建设、青年教师培养方面取得了哪些成绩?有哪些好的做法和建议?

八、深化教学内容与课程体系改革、加强课程建设、教材建设方面取得了哪些成绩?有哪些好的做法和建议?

九、对现有考试形式与考核内容的改革、各类考试的考场和监考教师的分配、学生违纪作弊认定和学位发放原则方面的意见和建议?

十、对构建科学的校院二级质量监控与保障体系、教学质量保障的相关制度有哪些意见和建议?各学院院级教学质量监控与保障体系构建的是否科学且具有可操作性?对教学质量的保障度怎么样?

十一、对学生的学风、考风管理有哪些有效的举措?成效如何?建立了哪些有利于学生学业发展的制度?成效如何?

十二、对教务处管理教学、服务教学单位方面的工作是否满意?有哪些意见和建议?其他与教学工作有关的意见和建议。


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