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我校召开2021版本科非师范类专业人才培养方案汇报会

为进一步推进2021版本科非师范类专业人才培养方案修订工作,7月7日下午,我校在行知楼906召开2021版本科非师范类专业人才培养方案论证汇报会。相关专业所在学院院长、教学副院长、专业负责人及教务处工作人员参加会议。会议由教务处处长佟华主持。

会上,32个非师范专业负责人从培养目标及其确定、毕业要求的确定和分解、课程体系的设置与实施及其对毕业要求的支撑度、课程体系中学分比例的实现和目前尚存在的主要问题及原因等五个方面进行汇报与交流。

针对各专业的汇报情况,教务处进一步提出了修改和完善意见:一要科学确定培养目标。在确定培养目标之前,要对相关利益方开展有效的调研及合理的预测,根据调研分析反馈结果,做出合理有效的需求预测,结合学校办学定位和办学特色,科学确定本专业的人才培养目标;二要精心研制毕业要求。根据培养目标,对照国家(际)公认的高等教育质量认证标准,精心制定毕业要求,毕业要求要逐条细化为可教、可学、可衡量、可评价、有逻辑性的指标点,充分体现OBE理念;三要深入论证课程体系对毕业要求的支撑关系。对标毕业要求,合理构建课程体系,理顺课程逻辑,调整课程结构和学分比例,所有列入培养方案的课程均应有效支撑本专业毕业要求,且每门课程均要精准对接指标点。课程矩阵要体现课程体系对所有毕业要求的合理支撑;四要进一步解决仍存在的问题。例如对于超学分、超学时的问题,建议各专业依据培养目标、毕业要求进一步对课程进行解构与重构。要以推进专业认证工作为切入点,紧密围绕“学生中心、产出导向、持续改进”,将2021版本科非师范类专业人才培养方案各项工作做实做细。

撰稿:张春杨

摄影:张健军

审核:史晓星

 

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